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al Marco de Cualificación de la Docencia Este manual, además, se divide en tres Al igual que el anterior, este documento se
Universitaria PUCV y el Modelo Educativo. momentos relevantes dentro del proceso divide en tres grandes momentos, sólo que
de enseñanza y aprendizaje: antes, durante este caso aborda el proceso de evaluación.
El documento recoge un conjunto de y despúes de una sesión virtual. Los Los docentes podrán saber qué deben hacer
buenas prácticas recomendadas por la docentes podrán saber qué deben hacer específicamente en cada momento dentro
literatura internacional y expone varios específicamente en cada momento y, de de la plataforma de Aula Virtual y así llevar a
ejemplos reales de innovaciones en esta forma, poder llevar a cabo una docencia cabo una evaluación de calidad.
actividades formativas virtuales que virtual de calidad.
profesores de la Universidad han diseñado A través de este documento los profesores
para implementar en sus cursos. UN MANUAL PARA LA EVALUACIÓN podrán, por ejemplo, acercarse a una
herramienta muy utilizada dentro de Aula
En una primera parte, el manual contiene Surge una nueva duda, casi de manera Virtual: el cuestionario. Se explica qué
una serie de orientaciones generales y espontánea: ¿cómo evaluar a los opciones contiene esta herramienta y,
actitudinales para la aplicación de una estudiantes ahora? Ciertamente, un además, se puede acceder a una explicación
docencia virtual. Luego, plantea un momento clave dentro del proceso de detallada de cómo configurar cada una de
conjunto de recomendaciones para la enseñanza y aprendizaje es la evaluación. éstas, incluyendo un video tutorial que
planificación e implementación de sesiones Al menos, para cualquier estudiante, es brinda el paso a paso a seguir.
virtuales. Finalmente, incluye dos anexos: aquella etapa a la que pone mayor atención
los principios del Marco de la Cualificación y dedicación. Entonces, ¿cómo se modifica De este modo, los académicos
de la Docencia Universitaria y un portal de bajo este nuevo mundo en el que vivimos? pueden encontrar en el documento
recursos sobre Tecnologías de la Información recomendaciones generales para enfocar
y Comunicación (TIC), que puede aplicarse La respuesta nuevamente la da la la evaluación por competencias, como
en actividades formativas virtuales. Vicerrectoría Académica, que elaboró también estrategias específicas para
un Manual con Orientaciones para una aprender a implementar evaluaciones
Por ejemplo, se explica paso por paso Evaluación Virtual de Calidad. virtuales por medio de las herramientas
cómo realizar una sesión virtual. Dentro del que dispone Aula Virtual. Lo anterior está
documento se sugiere publicar una ruta El texto buscaba brindar las orientaciones enriquecido con procedimientos concretos,
de actividades, mantener un horario de institucionales, para enfocar la evaluación ejemplos reales de aplicación, y links a
atención online, publicar un video breve de los aprendizajes que se realicen en recursos y materiales asociados a esta
en caso de dudas o dificultades respecto a modalidad virtual, y entregar varios tips temática.
un tema, conversar con sus estudiantes de relacionados con la planificación y la
forma virtual, entre otras recomendaciones implementación de evaluaciones en Aula Según María Fernanda Rejas, coordinadora
para poder llevar a cabo este objetivo de Virtual, alineadas al Marco de Cualificación de la UMDU y principal gestora de ambos
forma óptima. de la Docencia Universitaria y el Modelo manuales, los documentos fueron una
Educativo PUCV. solicitud por parte de Rectoría para poder
apoyar la docencia virtual en este nuevo
contexto. “Se elaboraron tanto el manual
que orienta la docencia virtual universitaria
como el que orienta la evaluación virtual
universitaria. Ambos documentos tuvieron
una metodología similar de trabajo, que
es la revisión de literatura nacional e
internacional sobre el tema, junto con
material interno de las unidades y de buenos
ejemplos y buenas prácticas de docentes de
nuestra Universidad”, explica Rejas.

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