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UNIVERSIDAD
Programa de Tutorías Pedagógicas:
PUCV lideró plan
piloto en la Región de
Valparaíso
Nuestra Casa de Estudios en conjunto con
UNESCO y el Ministerio de Educación desarrolló
un innovador programa que contó con 18
establecimientos de la región de Valparaíso
donde participaron más de 140 alumnos y 20
tutores.
Por Juan Paulo Roldán
Uno de los aspectos que ha marcado la falta de recursos materiales o la necesidad retención escolar, el que contó con el apoyo
evolución de la pandemia de Covid-19 a de dejar las clases por un trabajo de de UNESCO y el Mineduc.
nivel mundial se relaciona con el abandono tiempo completo y personales, entre ellos:
escolar. De acuerdo a estadísticas de problemas de aprendizaje, desinterés y La iniciativa se organizó con el propósito de
UNESCO, 1.600 millones de alumnos de 190 desmotivación, además de otras causas avanzar en la resignificación de sus procesos
países en el mundo se vieron afectados por como embarazo en edad temprana o educativos y trazar trayectorias educativas
la suspensión de clases por las prolongadas consumo de alcohol y drogas. acordes a sus necesidades, intereses y
cuarentenas en contexto de pandemia. aspiraciones, favoreciendo su inclusión y
Según datos del Ministerio de Educación, Con el objetivo de fortalecer las retención en el sistema educativo.
en 2020 más de 186 mil menores dejaron habilidades emocionales, sociales,
la escuela en Chile. Hasta abril de este año, cognitivas y metacognitivas de estudiantes El proyecto fue implementado por la
otros 40 mil alumnos dejaron de estudiar. provenientes de Residencias Familiares del Unidad de Formación Inicial Docente de
Servicio Nacional de Menores (SENAME) y la Vicerrectoría Académica, a cargo de la
Entre las principales causas que propician la estudiantes en riesgo de abandono escolar, académica de la Escuela de Pedagogía
dimisión de los estudios a nivel internacional, la PUCV desarrolló un innovador programa PUCV, Marta Quiroga, quien lideró el
se incluyen los factores económicos como la de Tutorías Pedagógicas para promover la trabajo, donde participaron 143 alumnos, 20
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